Минобр Якутии объяснил сокращение 290 педагогов

Кроме того, в детских садах отмечено избыточное количество групп.
Министерство образования Якутии представило пояснения по поводу планируемого сокращения 290 сотрудников в образовательной сфере Сунтарского района. Основными причинами названы излишек управленческих позиций и превышение нормативного количества групп в дошкольных учреждениях. Данная информация была предоставлена ведомством в ответ на официальный запрос.
В детских садах района зафиксировано наличие 39 групп сверх установленных нормативов. Согласно требованиям, в группах для детей младше трёх лет должно быть не более 15 воспитанников, а для детей старше трёх лет — не более 20. При этом фактическая средняя наполняемость составляет около 14 детей.
В ряде детских садов при общей численности воспитанников до 15 человек сформировано по две группы. В некоторых дошкольных учреждениях райцентра — села Сунтар — наполняемость групп колеблется от 10 до 14 детей. В школах-садах средняя численность дошкольных групп достигает всего пяти человек, хотя при перераспределении её можно увеличить до 11.
Также в районе обнаружено превышение численности персонала. Например:
- количество заместителей директоров превышает норматив на 13 единиц;
- административно-управленческого персонала — на 16,8 единицы;
- библиотекарей — на 7,5 единицы.
При этом в штатные расписания были введены дополнительные должности: педагога-организатора по основам безопасности и защиты Родины — 9,5 ставки, а также методиста — 11,5 ставки. Численность инструкторов по гигиеническому воспитанию сокращена на 4,5 ставки в связи с переходом их обслуживания в систему здравоохранения с 2026 года.
На основании полученных рекомендаций учредитель образовательных организаций может самостоятельно принимать решения по формированию штатных расписаний в пределах выделенного фонда оплаты труда.
Информация о предстоящих сокращениях была опубликована 2 декабря в телеграм-канале Сунтарского района. В местной администрации выразили опасения, что данное решение может отрицательно повлиять на качество образования.




















